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家教手册,如何培养优秀男孩—合肥家教网

[日期:2012-04-16]   来源:合肥翰桥教育咨询有限公司  作者:合肥翰桥教育咨询有限公司   阅读:37[字体: ]

  俗话说,男孩穷养,懂得什么叫做责任;女孩富养,才不会一颗糖就能骗走。虽说多少有些夸张,但是,早教之于男女,确实有很多不同之处,今天一起走进男孩的早教课堂,看看成就一个出色的男孩需要注意些什么

  家有男孩可以说是一件既快乐又操心的事儿。男孩是活跃分子,需要更多的管教,同时,看似“粗枝大叶”的他们也需要父母情感上的呵护,究竟男孩和女孩有哪些区别?男孩怎么养育才会更出色?请参考下面的这篇文章。

 

男孩与女孩在感知觉方面的几大差别

  关于男孩和女孩谁更聪明

  有研究表明,男孩的大脑比女孩大,但造物主的公平在于女孩大脑的胼胝体优于男孩(起协调作用),这就不存在所谓哪个性别更聪明的问题。

 

男孩和女孩其他方面的差别

  在生活中,在感知觉方面男孩和女孩还有很多细微的差别,下面就列举其中一些方面(以下几点均为总体状况,生活中也许还有很多相反的例子):

  1.

  男孩的空间感比女孩强,比如在搭积木游戏中,男孩更习惯平铺出广大空间,而女孩更善于搭高;

  2.

  女孩比男孩善于观察,如察言观色的能力女孩优于男孩;

  3.

  幼时阅读能力通常比男孩强;女孩可以同时处理很多事务,善于协调,男孩更擅长一件事做完一件再做一件。

  4.

  女孩的注意力比男孩持续时间长,而男孩注意力相对要比女孩集中。

  男孩内心是宽阔的空间,犹如巨大的足球场,里面有快速移动的物体;女孩的内心更象整洁的房间,井井有条的布置充满着感情色彩。

 

男孩表达情感的八个特色:

  1、

  通过行为来表示,比如愤怒地撞墙、挥打沙袋等;

  2、

  延迟表达自己的感受

  男孩在事发的时候不能立即体会并表达出自己的感受,在事情结束一段时间后(有时甚至滞后一周),他才能体会到自己当时的情感是什么;

  3、

  通过类比的方法来表达。

  有时,男孩自己无法表达内心的感受,但他可以通过类比的方法,把自己的感情和其他的物品建立起联系,通过表达其他的物体来表达自己的感受。男孩的家长及老师特别不能逼男孩即时的表达出自己的感受,一定要给男孩回味自己情感的时间;而女孩往往在事情发生的当时就可以清楚地表达,而且不用成人问就可以主动表达自己的感受。

  4、

  男孩更善于用身体语言表达自己的情感。

  比如:愤怒和狂打,非常的喜爱和拍打(这一点男孩家长在界定男孩是否爱打人和有暴力倾向时一定要注意)等;

  5、“

  钻进山洞藏起来”

  男孩有天生的寻求独立空间的感情要求。从2岁开始这种情感比较明显的表现出来。比如他们常常会把家中的桌子下,床下当作他的“私人领地”,大些的孩子通常还有“秘密地点”,一旦心情不好就要藏在里面自我调节。作为男孩的家长,不应该对此大加训斥;

  6、

  在事情过去后,通过谈话男孩可以表达出情感

  这是和2相连的一条。而且要特别帮助男孩表达出自己的情感。

  7、

  男孩在表达某种情感时,一定要找到解决问题的方案

  对于男孩来讲,觉得不解决问题的话是废话,所以他们不会向女孩那样具有泛泛的同情心。男孩在表达自己的时候,一定要找到解决你的问题的具体方案。如果妈妈病了,女孩更善于温柔地用语言抚慰,而男孩宁愿给你倒杯水或拿个药片,这是他们不同风格但同样宝贵的感情表达。

  8、

  哭

  首先,哭对于男孩来讲是非常正常的行为。哭作为一种排解方式对于男孩来说是非常重要的。男孩比女孩哭的少,但当男孩哭的时候,往往也是他情感最脆弱最需要安慰的时候。(这里指的不是男婴,因为身体状况发出的哭声或稍大男孩的闹觉)。在这个时候,家长尤其不要训斥男孩“一个男子汉你哭什么哭?你丢不丢人象个姑娘?!”而应该仔细考虑哭背后的问题,想想男孩的心理状况并及时解决。粗暴制止的后果是孩子心情压抑,会带来更严重的心理后果。

 

男孩的六点文化特色:

  1、男孩倾向于竞争、善于表现和运用技巧

  男孩子喜爱在竞争中体现自己的价值,由于体内睾丸酮的作用,男孩比女孩更容易愤怒,更需要发泄,因而他们更需要也更喜爱具有挑战性的活动。家长应该适当鼓励他们参与积极竞争的活动。同时,家长可以设计具有挑战性的任务,让他在有挑战感兴趣的氛围学到能力、技巧和责任感。

  2、男孩的同情心是具体化的

  男孩的同情心是与正在进行的具体事情联系在一起的,是经过内心估量的而不是泛泛随意表达的同情,是要通过具体的行为、解决的方案等体现出来的(参照上面的7)。鉴于此,家长要教给男孩子们同情的技巧。

  3、男孩比女孩更善于在大集体中进行社会交往,而女孩子相对比较喜欢小集体。男孩更具集体性,女孩更具个人性;

  4、男孩的独立性比女孩强。

  到了一定年龄后,男孩需要一个身心都独立的空间,需要更多的自由可支配的感觉。作为男孩的家长,在给予他自由的同时必须给他更多的责任感。

  5、在集体的经历中,男孩子可以作出个人的牺牲。

  男孩子在共同的奋斗中和谐友谊,可以为了理想献身。

  6、男孩需要

  男性

  榜样。

  在人生的不同阶段,男孩总是要在身边寻找一位男性作为榜样来效仿。当男孩说“我喜欢**(一位男性)”“**很不错”等话语时,父母就需考察此人的人生观价值观是否可以认同。因为男孩子已经把他作为了榜样。

 

养育男孩的四个重点:

  1、男孩需要多抱。

  在孩子1岁半之前,怎么宠爱都是不过分的,特别对于男孩,因为他们跟成人对视的时间短,成人要特别注意多抱抱男孩,让他们的肌肤得到触摸满足,获得足够的安全感。

  2、男孩需要独立的空间。

  男孩成长到大约2岁时,开始了独立的第一步脱离。从这时开始,男孩的父母要有意识地给他创造适当的身心独立空间。不要压制他的反抗,而要观察思考和理解他反抗后面的心理原因和意义,找到缓释和解决的办法,否则可能会阻碍他内在自我的发展。要逐步放手。

  3、在放手的同时,要反复强调妈妈爸爸会永远在他身边,永远陪伴他,让他有充分的安全感。这种反复强调不光在行为上也要在语言上体现。

  4、从男孩出生起,就要树立正确的紧密的母子关系。

  母子关系中母亲方面易出现的错误有:

  恐惧感,认为自己不能完全保护孩子免受外界的不良影响;

  抛弃感,认为孩子一旦独立就会被他抛弃。

 


  这三种错误造成的客观现象是母亲不能给孩子适当的自由空间,恨不得帮孩子安排一切,侵犯孩子的自我空间。

  男孩在这种情况下也会产生三种错误情绪:

  内疚感,当男孩越来越独立时,特别是当他开始离开母亲时,他会对母亲感觉内疚,尤其是当母亲表现出痛苦的时候,男孩会觉得自己很罪恶;

  愤怒感,表现为对自己无法独立的愤怒,对母亲没有教会自己独立的愤怒和对其他男人自如独立的愤怒;

  恐惧感,对独自面对环境的恐惧,独立接受挑战的恐惧。等等。

  而父母的夫妻关系也对孩子构成重大的影响,无论对男孩还是女孩。但其中,夫妻关系不好情况下,母亲要特别注意母子关系的分寸。如果母亲因此表现出对男孩过度的关注和关爱,会对男孩造成较大的心理影响。

  在教育男孩的问题上,父母一定要培养男孩的价值观、道德观,树立自我的人生目标,鼓励男孩去发现自我价值并实现之。在鼓励中,父母要强调他实现价值的过程,鼓励他的努力行为本身,而不是最后的结果。

 

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